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金沙扑克:互联网对未成年人休闲娱乐方面的影响比对学习的影响更为普遍

时间:2020/5/15 13:12:05   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:学习,听音乐和玩游戏是未成年人经常在网上进行的三大活动。根据该报告,在线学习,未成年人在线学习已与学校的课堂教育紧密结合,这更体现为课堂教育的延伸。在在线娱乐方面,听音乐和玩游戏仍然是最重要的娱乐活动。与2018年相比,观看短视频和在线直播的比例分别增长了5.7%和6.4%。在线...
学习,听音乐和玩游戏是未成年人经常在网上进行的三大活动。根据该报告,在线学习,未成年人在线学习已与学校的课堂教育紧密结合,这更体现为课堂教育的延伸。在在线娱乐方面,听音乐和玩游戏仍然是最重要的娱乐活动。与2018年相比,观看短视频和在线直播的比例分别增长了5.7%和6.4%。在线聊天是未成年人在线交流和社交的最重要方式,占58.0%。

“互联网对未成年人的休闲和娱乐的影响比对学习的影响更为普遍。如果家庭和社会不能适当地管理和指导未成年人的在线娱乐活动,则可能会影响未成年人的正常学习和生活。”团中央青年权益保护部建议,有关政府部门,行业组织和互联网企业应结合各自的职责,为未成年人的在线娱乐活动采取保护措施,并在政策和机制上避免过多的在线娱乐活动。同时,采取多种方式降低未成年人沉迷于互联网的风险。

调查发现,参加各种在线社交活动的小学生比例明显低于其他学历的学生,但初中开始增加,而高中则有所减少。由此可见,初中阶段是未成年人网络社会属性的形成阶段,高中阶段是未成年人网络社会属性的进一步发展和巩固。

“初中未成年人的网络社会属性已经开始形成,高中已得到巩固。因此,应根据这一特点进行差异化的网络教育。”共青团中央青年权利处处长说,对于小学生网民,要重视对上网时间的管理,以培养孩子对互联网的正确认识。对于初中网民,应着重互联网应用技能的培养,重视文明互联网接入和信息安全的教育。对于高中生的网民,应该训练他们的网络信息筛选,工具使用,创新和创造能力,培养对社会的正确认识,并鼓励他们使用互联网来提高创造力。

同时,应进一步完善未成年人网络素养教育体系,明确新时期青年群体网络素养的内涵。在此基础上,将对全民进行网络素养教育,以纠正父母,学校和社会对未成年人使用互联网的错误认识,从而使父母有能力管理和引导子女正确地使用互联网并消除他们对互联网不利影响的担忧。

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